一、學琴的快樂來自于對自己的取悅

鋼琴家尼古拉耶夫說過 : “ 培養學生的藝術思維和感情上對音樂的反應 , 是初學鋼琴的基礎 ?！碧幱诓煌挲g階段和擁有不同興趣愛好的成年人，學習鋼琴的初衷都有所不同。

有的人想彌補幼年時未能完成的鋼琴夢；有的人因為喜愛某位鋼琴家或者音樂家而想要接觸鋼琴；有的人學習鋼琴是想要擁有一個健康向上的愛好……

無論初衷怎樣，學習鋼琴請先取悅自己。無論在學琴的過程中面對多大的困難，只有鋼琴演奏帶來的愉悅才能支持你實現自己的目標，哪怕你只想好好完成一首樂曲。

 當然了，學習鋼琴也是一項兼有感性和理性的活動。只有一腔熱血，鋼琴學習的“萬里長城”也是難以建立的。天津鋼琴培訓機構告訴你需要什么的“材料”才能建立？

二、基礎訓練和樂理知識很重要

成年人已經擁有了自己固定的審美習慣和興趣點，比小朋友擁有更強的耐力、記憶力、理解和分析能力。這都能夠幫助大家在鋼琴學習中更快的接受音樂知識。

成人骨骼已經發育完全，對于手部的控制能力強，對于鋼琴基本的手型要求能夠快速的掌握。只要稍加注意，成年人擺出符合標準的手型只需要很短的時間。但是，鋼琴演奏時手型是動態變化的。手部及手腕的柔韌度和靈活度就成為了成年人練琴的“致命傷”。有多少人，因為“雙手不聽話”這樣的理由放棄了學琴？

在學琴過程中，還有另一道關卡：樂理知識。這是所有學音樂的人無法擺脫的“夢魘”。而現實中，很多人對于基礎樂理知識的學習卻總是忽略，甚至是抵觸的。

樂理知識雖然不簡單，但從理解能力到記憶方法都要優于小朋友的成年人來說，并不是件無法完成的事情。只是更多的人將這些知識看成了樂曲演奏中不重要的點綴。好像烤鴨旁邊的配菜……殊不知，這些知識是“主菜”，樂曲才是衍生品。

三、請同時尋找到適合你的學習方式和靠譜的老師

每一個成年人都有著自己生活的背景與軌跡，學習鋼琴和音樂的目的不同。在選擇教材、制訂學習方向和選擇教師方面，會基于不同的考量產生千差萬別的結果。我們無法給出很省時省力的方案，靠譜的建議就是：找到適合自己的學琴方式。

比如：只想將鋼琴作為興趣，就不需要死磕車爾尼；想達到演奏貝多芬奏鳴曲的水平，就不要偷懶跳過各種練習曲。

當然，如果能有一位善于引導且有耐心的專業鋼琴老師在旁進行指導，那就是再好不過的事情了。這樣的老師也是可遇不可求的，如果再能夠根據學生的實際情況和目標制定教學計劃和方向。那我只能說：請抱住老師的大腿不要放手！

不要相信那些“學琴不易”的謊話。大家都是成年人，這樣欺騙彼此真心不地道。你用迫切想要學琴的心和堅持不懈的努力去對待學習鋼琴這件事，又怎么會不成功？

我非勤勉不可,有誰能像我一樣的勤勉,就能有同樣的成就。只要彈對了琴鍵,彈對了時間,琴聲自然好聽?！秃?/span>